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だから、教室に座らせておくのはおかしいぞ、と言うんです。 そもそも運動不足の子どもをつかまえてきて、座らせるんだから。 今、僕の大学の教養の講義で朝――年寄りは朝早い方がいいから（笑）――、 朝１時間目に行くじゃない、からんからんの天気のいいとき、 ４月なんてまだたくさん生徒がいるんだよ、 まず最初に怒るの、「お前ら、朝っぱらからいい若い者が、こんな穴倉みたいなところで 椅子に座って、白髪の年寄りの話なんか聞いているんじゃない」って。 さっさと外へ行って体使って働いてこい、と。 そういう感覚がないでしょう、今。 体を動かすのは、「体育」って特殊な科目になっている。 そうじゃないんだ、入った分は出なくちゃいけない。 体はそのための計算ボックスなんだ、入った分をがちゃがちゃっと計算して、 何を出すか、ということなんだ。 それが今、若い人に聞くと、「何をしていいかわからない」という。 何も出力できない。 これじゃあ、保育園からの教育は何をしてきたんだ、と。 社会的に、出力がほとんど禁止されているんです。
社会が非常に速く変わってきたために、明治以降日本人は 子育てに関して、自転車操業をやってきた。 つまり、自分が育ったようには子どもは育てない、 という原則で子育てをするということです。 ずいぶん前に見た新聞に、小学校だけ出て、 その後、苦労して偉くなった人が、貧しい若者に奨学金を出す、 という記事がありました。 なんでそんなことするんだよ、と思わず言ってしまいましたね。 「俺は貧乏してここまで来たんだよ、お前らもこうやれ」って どうして言わないんだろう、と。 そうして絶えず生き方を変えてきたから、 親が子どもに言うことがなくなるのは当たり前なんです。
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